銅梁區(qū)以“三個(gè)強(qiáng)化”推進(jìn)特色文化發(fā)展?一、強(qiáng)化特色文化品牌打造。一是定期舉辦中國(guó)銅梁龍燈文化旅游節(jié)、龍舞競(jìng)賽、龍文化論壇等。二是按照“一鎮(zhèn)一品”的創(chuàng)建格局，進(jìn)一步挖掘民間傳統(tǒng)文學(xué)、傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)音樂(lè)、傳統(tǒng)戲劇、雜技、傳統(tǒng)美術(shù)、傳統(tǒng)技藝等特色品牌。三是重點(diǎn)做好銅梁龍舞、銅梁彩燈舞、龍燈彩扎工藝、銅梁火龍、木匾工藝、銅梁何氏制墨技藝等特色文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　二、強(qiáng)化精品文藝創(chuàng)作。健全激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)文藝工作者等創(chuàng)作精品力作。截至目前，全區(qū)文藝工作者創(chuàng)作戲劇、歌曲、舞蹈、美術(shù)等各類(lèi)文藝作品1000余件，其中在省市級(jí)以上刊物發(fā)表(展出)作品40余件，獲省市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)35件，如銅梁龍舞獲第十屆中國(guó)民間文藝山花獎(jiǎng)及舞龍比賽金獎(jiǎng)、《何日君再來(lái)——?jiǎng)⒀┾謧鳌帆@重慶市第十三屆精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、科普方言小品《小蝌蚪找媽媽》獲重慶市第三屆小品大賽一等獎(jiǎng)等。

　　三、強(qiáng)化校園傳統(tǒng)文化打造。實(shí)施川劇進(jìn)校園全民藝術(shù)普及活動(dòng)，精選8名區(qū)內(nèi)造詣高深的川劇老師，自2015年秋季開(kāi)始對(duì)小學(xué)生進(jìn)行每周戲劇教學(xué)，讓小學(xué)師生學(xué)習(xí)和欣賞這一優(yōu)秀藝術(shù)形式后，逐步加深對(duì)傳統(tǒng)川劇劇目、聲腔音樂(lè)、表演藝術(shù)、器樂(lè)演奏等方面的學(xué)習(xí)。截止2016年5月底，在安居小學(xué)和北城小學(xué)2個(gè)教學(xué)點(diǎn)累計(jì)開(kāi)課63堂，輔導(dǎo)146名川劇零基礎(chǔ)師生，受益學(xué)生3000余名，部分學(xué)生還登臺(tái)表演了《三娘教子》、《思親送柴》2個(gè)川劇劇目。